Texte à méditer :  « Oui, je crois encore que c’est important de déclencher, sinon la passion, du moins
l’intérêt, la curiosité, l’envie, le désir, le plaisir. Oh je sais !, ça fait ringard en ces temps
d’ingéniérie didactique à tout crin, mais je crois que c’est indispensable et qu’en ces
temps d’études utilitaires, s’il faut, bien sûr, s’attacher aux méthodes, aux procédures et
aux processus, il faut garder le plaisir et l’enthousiasme de la découverte et de
l’appropriation. Bref, méfions-nous des dérives technicistes qui oublient parfois,
paradoxalement, la personne ».
  Odile BROUET (Cahiers pédagogiques n° 300).
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