« Quelqu’un qui sait mémoriser du vocabulaire d’anglais ne sait pas forcément mémoriser
une carte ou un théorème de mathématiques. La mémorisation en soi ne veut rien dire
Nous savons aujourd’hui que les méthodes sont souvent plus liées au contenu qu’on ne l’a
cru. On ne peut pas, autrement que par hypothèse, affirmer l’existence de capacités
méthodologiques transversales ».
ce qu'il faut savoir
produire un écrit
PCF en natation (DOC) - PCF natation (PDF)
cartes à enseigner - matrice .doc (issu de word de microsoft office)
cartes à enseigner - matrice .odt (issu de open office)
cartes à enseigner - matrice .pdf (non modifiable)
Matrice des pratiques inédites (DOC) - Matrice des pratiques inédites (PDF)
Mieux comprendre les boucles mobilisées par les élèves à travers 12 familles d'activités