Albert Jacquard in "Abécédaire de l'ambiguïté "- éd. Point Virgule inédit
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Pour ceux qui le souhaitent, vous prendrez de l'avance en étudiant le cours en amont. Vous pouvez...
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Les mots clés du cours (à retrouver sur le site à la rubrique glossaire):
ALAIN - « Le pessimisme est d'humeur ; l'optimisme est de volonté. » Propos sur le bonheur (1928)
Moyen interne (développé, appris et/ou éduqué) ou externe au sujet (la trace par exemple)[1], susceptible d'être sollicité pour répondre de façon efficace à des pratiques spécifiques (tâches fermées), et/ou mobilisé voire combiné à d’autres dans le cadre de pratiques inédites (tâches ouvertes). |
Thèse G.Delboé, 2018
[1] Précisons que les ressources externes, quand elles engagent le sujet, nécessitent la mise en jeu de ressources internes.
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Nous distinguons les ressources à fonctionnalité réduite, c’est-à-dire isolée(s) dans une tâche où la prise de décision est peu déterminante dans l’atteinte du but, des ressources à fonctionnalité étendue, subordonnées à des prises de décisions plus ou moins adaptées, dans un contexte particulièrement variable
PCF en natation (DOC) - PCF natation (PDF)
cartes à enseigner - matrice .doc (issu de word de microsoft office)
cartes à enseigner - matrice .odt (issu de open office)
cartes à enseigner - matrice .pdf (non modifiable)
Matrice des pratiques inédites (DOC) - Matrice des pratiques inédites (PDF)
Mieux comprendre les boucles mobilisées par les élèves à travers 12 familles d'activités