Texte à méditer :   Toute situation didactique proposée ou imposée uniformément à un groupe d'élèves est inévitablement inadéquate pour une partie d'entre eux.   Philippe Perrenoud
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10 ressources pour réussir les examens, le CRPE et préparer les fondamentaux pour enseigner en EPS

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4 ressources plus spécifiquement étudiées au semestre 1 (ouvrir le menu déroulant sur la page d'accueil pour accéder aux ressources) :

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Glossaire

ressource, fonctionnalité réduite/étendue

Moyen interne (développé, appris et/ou éduqué) ou externe au sujet (la trace par exemple)[1], susceptible d'être sollicité pour répondre de façon efficace à des pratiques spécifiques (tâches fermées), et/ou mobilisé voire combiné à d’autres dans le cadre de pratiques inédites (tâches ouvertes).

Thèse G.Delboé, 2018


[1] Précisons que les ressources externes, quand elles engagent le sujet, nécessitent la mise en jeu de ressources internes.

------------------------

Nous distinguons les ressources à fonctionnalité réduite, c’est-à-dire isolée(s) dans une tâche où la prise de décision est peu déterminante dans l’atteinte du but, des ressources à fonctionnalité étendue, subordonnées à des prises de décisions plus ou moins adaptées, dans un contexte particulièrement variable


Date de création : 13/09/2016 - 11:09
Dernière modification : 04/11/2016 - 18:25
Catégorie : - EPS
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Editorial
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